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浅谈中学数学思维训练教学的开展
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摘要
激发学生思维动机、理清学生思维脉络、培养学生思维方法,是提高学生思维能力的重要方面。数学教学主要是数学思维活动的教学。学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程。数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的。
作者
徐登川
机构地区
四川省雷波县黄琅中学 四川雷波
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第18期125-125,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
思维训练
激发
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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