期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学方法创新研究——让情境走进课堂 让课堂充满生机
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学内容的呈现形式多样化,以保证学生积极,主动参与整个教学过程。因此,教师想方设法让生活情境进入课堂,让活动情境进入课堂,让交流情境进入课堂,让问题情境进入课堂。
作者
徐婷婷
机构地区
浙江省永嘉县枫林镇中心小学 浙江永嘉
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第18期138-138,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
情境
活动
交流
问题
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭爱香.
培养数学教学中的交流能力[J]
.金色年华(下),2010(9):5-5.
被引量:1
2
张仕昂.
初中数学对学生交流技能的培养[J]
.读写算(教育教学研究),2011(29):33-33.
3
尹次强.
浅谈英语教学中学生创新能力的培养[J]
.大连教育学院学报,2004,20(2):25-25.
被引量:3
4
陈珠花.
综合性作文:整合课程资源的新范式[J]
.小学语文教学,2008(5):52-53.
5
孙胜利.
谈素质教育与农村初中英语教学[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(7):56-56.
被引量:1
6
朱建英.
将现代教育媒体有效融入英语教学[J]
.教育科研论坛,2010(5):68-69.
被引量:1
7
张晨晖.
探寻口语交际的途径[J]
.教学与管理(小学版),2009(12):37-38.
8
赵绪昌.
运用课堂交流,提高课堂效益[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2012(3):48-51.
9
刘燕.
创设互动交流情境培养学生英语口语能力研究[J]
.成才之路,2016,0(18):37-37.
10
徐骅.
数学教学中的情境创设[J]
.教师博览(下旬刊),2013,3(5):72-72.
中国科教创新导刊
2008年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部