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谈英语课堂教学的现状及提高有效性的对策 被引量:1

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摘要 本文针对当前英语课堂教学中存在的无效的或低效的教学行为,提出了实施有效教学这一观点,并就如何实施有效教学进行了分析。
作者 都爱勇
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第18期142-142,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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