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谈英语课堂教学的现状及提高有效性的对策
被引量:
1
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摘要
本文针对当前英语课堂教学中存在的无效的或低效的教学行为,提出了实施有效教学这一观点,并就如何实施有效教学进行了分析。
作者
都爱勇
机构地区
邱县实验中学 河北邯郸
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第18期142-142,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英语教学
有效性
对策
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2008年 第18期
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