期刊文献+

刍议语文教学口语训练

下载PDF
导出
摘要 语文教学中如何实施口语教学,如何培养学生的口头表达能力,应坚持循序渐进、紧密结合阅读和写作、限而不死、评价及时而简要、重视普通话正音等基本原则,就能起到事倍功半的教学效果。
作者 叶筑艳
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第18期173-173,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部