班级管理工作初探——我和我的情感教育

班主任的工作是琐碎而辛苦的,是班级的组织者、教育者、引导者,是学生的益友,也是学生的雕塑师。爱是班主任工作永恒的主题。以爱心抚慰学生的心灵,以诚心赢得学生的信任,以耐心期待学生转化。情感教育能增强角色魅力,增加教育的可信度,形成凝聚力和向心力,提高教育工作的有效性,激励差生不断向好的方向转化。