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浅谈新课程背景下中学生情感意识的培养
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摘要
本文旨在根据新一轮课程改革中"以人为本"的新理念为指导,来探究情感意识的培养在高中英语教学中的重要作用。
作者
李红平
郑东
机构地区
浙江省天台县天台中学
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第18期211-212,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
情感意识
意识培养
个别差异
均衡发展
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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