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中学生自我教育策略
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摘要
自我教育是当代教育理论与实践所关注的"热点"课题之一。本文在自我教育已有研究成果的基础上,对中学生自我教育的现状进行了分析,并提出了一些中学生自我教育的有效策略。
作者
郭琪
机构地区
南京师范大学公共管理学院 江苏南京
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第18期218-218,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
自我教育
分析
策略
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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