关于大学英语分班教学的初探

随着高等院校不断的扩招,学生的层次也因而有着天壤之别,所以分班教学在这种情况下应运而生,成为优化单一班级授课制的有效途径。本文旨在结合我校教学实践,谈谈分班教学,目的是找出各自的优点,分析存在的问题,并提出对深化我国大学英语教学改革的启示。