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大学英语阅读课现状调查
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摘要
阅读课在大学英语教学中具有举足轻重的作用。阅读是学生获得英语知识,提高英语实际应用能力的最主要的途径。本文以在北京理工大学非英语专业本科生阅读课上做的课堂观摩和调查问卷为基础,通过分析大学英语阅读课的现状,以期为大学英语阅读教学提出一些行之有效的建议。
作者
李玲
机构地区
山东大学威海分校 山东威海
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第23期35-35,37,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
阅读理论
实证研究
评价及建议
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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