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情景教学法在中专服装英语教学中的运用
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摘要
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。本文主要通过从教学情景、教学语言、教学内容情景化来探讨如何激发学生的英语学习兴趣。
作者
邓胜立
机构地区
广州纺织中专学校 广州
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第23期87-87,90,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
服装英语
情景教学法
兴趣
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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