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让中华传统文化在语文课程教学中绽放
被引量:
8
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摘要
语文作为重要的人文学科,重视并渗透中华传统文化教育,既是学科性质所担负的责任,更是历史赋予的神圣职责。
作者
赵卓红
机构地区
陕西省商洛市电化教育馆 陕西商洛
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第23期106-106,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
传统文化
语文教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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