培养高职学生英语兴趣新模式

英语教学把重点放在“教学”方面的同时忽略了“育人”,使英语教学的效果大打折扣。英语教师应该从思想上的非智力因素入手,帮助学生树立正确的学习动机,培养良好的学习兴趣,树立自信心,同时改革教学观念、教学内容,使英语学习问题在思想的层面上得到较好的解决。