新时期高职班主任应加强学生的责任感教育

新时期高职班的学生普遍家境较好,责任感不强。据研究调查,用人单位在挑选大学毕业生时,责任感被排在第一位。高职班主任加强对学生的责任感教育,有助于培养他们成为社会所需要的人才。