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分层教学在高三英语复习阶段的运用
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摘要
分层教学是依据学生个体差异和“因材施教”的思想提出的,是从“本本”向“人本”的转变。
作者
戴绢花
机构地区
上海市奉贤区奉贤景秀高级中学 上海
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第24期63-64,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高三英语复习
分层教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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