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在英语教学中培养学生积极情感态度的探究
被引量:
2
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摘要
随着教学改革的深入,教学理念的转变,在《新课程标准》的指导下,本文就学生的认知和情感,探讨如何在英语教学中激发学生兴趣,培养积极的情感态度。
作者
许育凤
机构地区
浙江省三门第二高级中学 浙江三门
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第24期88-88,90,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英语教学
积极情感态度
探索
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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