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电化教学中应注意的问题
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摘要
电化教学的功能优势正在为越来越多的教师所认识并被日益广泛地应用,特别是计算机多媒体的出现,更为教师进行教改实践创造了更为广阔的空间。电化教学就是根据教育理论,利用声、光、电等现代技术手段。结合传统的教学模式,有目的传递教学信息进行教学。
作者
戚陆军
机构地区
河南牛城一中 河南商丘
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第24期155-155,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
电化
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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