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论小学音乐情境教学
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摘要
环境对人有熏染作用。在教学中,可以根据教学内容,创设一种合适的情境,营造教学氛围,让学生在感受体验音乐的同时有身临其境之感。创设音乐教学情境,目的是培养学生良好的审美心境,唤起学生的音乐审美注意,注意力全部集中于眼前的景象。
作者
李馨娴
机构地区
浙江省临海市杜桥小学 浙江临海
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第24期245-246,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课程改革
情境教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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