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二语习得主要理论模式对大学英语教学的启示
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摘要
概要地描述了二语习得研究的主要理论模式,探讨了这些理论模式对我国大学英语教学的启示。
作者
王文林
机构地区
华中师范大学外国语学院
孝感学院外国语学院 湖北.孝感
出处
《科教文汇》
2008年第22期124-124,共1页
Journal of Science and Education
关键词
二语习得
理论模式
大学英语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
0
参考文献
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