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巧用数学方法学习英语时态

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摘要 由于英语中时态众多,要一一准确记住它们的构成也确非易事,而且随着教材的改革及教学侧重点的转移,课本少有系统的语法知识点,这就造成许多学生对于各种时态的构成和意义含糊不清。笔者将数学方法引入到时态学习中,使时态语态学变得简洁明晰。
作者 张建国
出处 《科教文汇》 2008年第22期132-132,共1页 Journal of Science and Education
关键词 时态 语态 合并
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