“铜和硝酸演示实验”引发的思考

新的课程教学改革要求教师改变传统的教学方法,确立"以学生发展为本"的教学理念。本文阐述了笔者在落实新课程教革中,由课堂演示实验的一次意外失误而产生灵感,构建出一种学生"自主创新学习"的化学实验教学模式,并总结了这种教学模式的要.占、,对发挥学生的主动性、调动学生的积极性起到了很好的作用。