期刊文献+

现代科学技术概论课程建设的实践与探索

下载PDF
导出
摘要 自20世纪90年代中期以来,探索"大学综合科技素质"教学改革、提高大学生科技素质和工程素质成为高等教育研究的热点.STS课程建设作为是一项系统工程,有其复杂性和各学校的差异性.本文结合我院现代科学技术概论课程的建设过程,介绍了在STS教育理念指导下的课程建设和实施的情况,包括教学内容与课程体系、教学方法与手段、教材与教学资源、实践教学、教学效果等方面探索情况,并探讨了进一步应研究的问题.
机构地区 湖南文理学院
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2008年第6期44-45,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献10

  • 1Leithwood. K A (ed.). (1982). Studies in Curriculum Decision Making. Toronto: Ontario Institute for Studies in Education (OISE)Press.
  • 2Ornstein, A C & Hunkins, F P (1998). Curriculum:Foundations, Principles, and Issues. Third edition. Boston:Allyn and Bacon. p. 292.
  • 3Fullan, M, et al. (1991). The New Meaning of Educational Change. Second edition. Cassell Educational Limited. P48.
  • 4Ornstein, A C & Hunkins, F P (1998). Curriculum:Foundations, Principles, and Issues. Third edition.Boston:Allyn and Bacon. p. 297.
  • 5Posner, G J (1992). Analyzing the Curriculum. McGraw-Hill,Inc. p. 10.
  • 6Snyder,J ,Bolin,F ,& Zumwalt,K. (1992). Curriculum implementation. In P W Jackson(Ed. ),handbook of research on curriculum, pp. 402-435. New York :Macmillan.
  • 7杨明全著.论教师参与课程变革:第1版[M].上海科技教育出版社,2003年10月.第111页.
  • 8张善培.课程实施程度的测量[J].当代华人教育学报,1998,.
  • 9黄甫全.大课程论初探——兼论课程(论)与教学(论)的关系[J].课程.教材.教法,2000,20(5):1-7. 被引量:145
  • 10李臣之.课程实施:意义与本质[J].课程.教材.教法,2001,21(9):13-17. 被引量:73

共引文献356

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部