地方高师院校学生信息技术应用能力培养的思考

目前师范生的现代信息技术应用能力与基础教育发展的需要存在较大差距,单纯依靠"现代教育技术"课程教学,很难达到要求,必须通过提高思想认识、加强信息环境建设、加强学科建设与课程整合、强化信息伦理道德教育、建立合理的评价标准、编制师范院校的信息技术教材等六个途径,培养师范生的现代信息技术应用能力。