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代数问题几何解
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摘要
由数思形,将代数问题化为图像的直观思维处理,将抽象的数学问题,构建起相应的直观图像模式,往往可以收到事半功倍的效果。某些代数问题,巧妙地运用几何方法来解证,不但解题思路清晰,而且运算量大大减少,尽管有时代数式的意义不易说清,但它可沟通儿何与代数、三角之间的关系,活跃解题思路,激发学习兴趣,使我们的学习轻松愉悦。
作者
朱洪光
机构地区
河北任丘市教体局教研室
出处
《中小学教育与管理》
2008年第5期40-41,共2页
关键词
代数问题
几何方法
解题思路
学习兴趣
直观思维
数学问题
事半功倍
问题化
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
O18 [理学—基础数学]
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中小学教育与管理
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