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高校德育主导性与多样性发展的失衡与成因
被引量:
2
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摘要
德育主导,就是德育坚持马克思主义指导和社会主义意识形态主导,以及坚持对业务活动的先导,保证德育的方向性与先进性;德育多样,亦称之为德育多样发展,就是德育继承民族优秀文化传统和借鉴国外有益文化成果,以及吸收相关学科研究成果,保证德育的丰富性与生动性。
作者
郑永廷
张艳新
机构地区
中山大学教育学院
出处
《教育科学文摘》
2008年第3期26-28,共3页
Educational Science Abstracts
关键词
高校德育
多样性发展
主导性
社会主义意识形态
成因
失衡
优秀文化传统
马克思主义
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F123.9 [经济管理—世界经济]
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教育科学文摘
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