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谈双语教学的显性和隐性目标及教学策略
被引量:
1
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摘要
一、双语教学的时代背景 2001年国家教育部出台了《关于加强高等教育学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》,明确要求为更好的适应我国加入WTO后经济、科技和教育发展需要,本科教育要创造条件,引进原版外语教材,使用英语等外语进行公共课和专业课教学,同时要求高校积极推进双语教学。
作者
邓凤玭
机构地区
湖南文理学院文史学院教育心理教研室
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第8期29-30,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
双语教学
教学策略
隐性目标
显性
本科教学工作
外语教材
国家教育部
专业课教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代教育论坛(学科教育研究)
2008年 第8期
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