浅谈新课标下的课外阅读

《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读本身并不是目的，它的目标是有益于人的发展。”要求让学生“七到九年级课外阅读总量应不少于260万字”。但是，在实际教学中空谈多，务实少；投资大，收益小，形成轰轰烈烈谈“课外”，扎扎实实搞“课内”的局面。