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反思——教师专业成长的强大力量
被引量:
2
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摘要
一、对“反思”概念的考察 “反思”是黑格尔哲学中的一个重要概念,但使“反思”成为教育界影响深远的哲学概念的是洛克的经验论哲学。洛克认为“反思”是心灵通过对自己的活动及活动方式的关注和反省,产生“内部经验”与知识的途径。他认为“反思”是人们自觉地把心理活动作为认识对象的认识活动,是对思维的思维。
作者
王福益
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008年第3期60-61,共2页
forum on contemporary education
关键词
教师专业成长
“反思”
经验论哲学
力量
哲学概念
黑格尔哲学
认识活动
认识对象
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
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