高校应加强大学生主体性教育被引量：11

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摘要一、主体性教育的涵义及其基本特征主体性是作为主体的人在其对象性活动中表现出来的功能特性，是人的个性的本质特征之一。一个人只有作为主体独立支配自己的意识和活动，才能是一个独立的人。教育的基本功能就是把人类所创造的文化科学知识或经验“内化”为个体的精神财富，发展他的主体性，造就未来的行为主体。从这个意义上讲，

作者刘述进郭延飞

机构地区陕西延安大学

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2008年第3期82-83,共2页 forum on contemporary education

关键词主体性教育大学生高校文化科学知识对象性活动功能特性人的个性精神财富

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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