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高职生英语学习情感障碍与对策 被引量:3

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摘要 一、情感障碍对语言学习的影响情感障碍,是指由于消极的情感,如焦虑、过度的自我保护和兴趣低下,师生关系不融洽等,影响外语习得效率的一种心理状态。Krashen曾用一个简图形象地描绘了“情感障碍”对语言教学和习得效果的影响。
作者 彭薇
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第3期107-108,共2页 forum on contemporary education
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