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高校教学评价管理问题刍议
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摘要
教学评价是高校教学管理的重要环节,目前暴露出了种种弊端。本文列举了10种现象,做出了分析,指出问题所在,并提供建设性的意见。呼吁加强高校教学评价的理论研究,找到更切实可行的解决途径。
作者
陈长利
机构地区
江苏省中国矿业大学文学与法政学院
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008年第8期40-42,共3页
forum on contemporary education
关键词
高校
教学评价
现象
问题
方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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