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走出高职语文多媒体教学的误区
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摘要
随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化。通过对高职语文课堂多媒体教学实际应用的深入分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对于多媒体教学中的不足做了客观阐述和说明,借此来探讨高职语文多媒体教学方法的利弊。
作者
沙聪颖
机构地区
大连职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2008年第7期54-55,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
高职教育
语文
多媒体
教学
误区
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁高职学报
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