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浅谈对高中生物实验教学的认识
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2
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摘要
生物学实验是学生获取生物知识的最有效手段之一,同时对学生整体素质教育的提高,起到了非实验教学无法替代的作用。因此,在高中生物教学过程中,充分利用实验教学手段,加强对学生各方面能力的培养和生物学知识的理解,必定会事半功倍,全面提高生物教学质量。
作者
谭雪琴
机构地区
湖南省衡东县实验中学
出处
《今日科苑》
2008年第15期142-142,共1页
Modern Science
关键词
高中生物
实验教学
能力培养
实验思想培养
分类号
Q1-33 [生物学—普通生物学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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