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发动机与汽车理论课程多媒体教学实践应用 被引量:1

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摘要 多媒体技术与发动机与汽车理论课程教学的有效结合构成了发动机与汽车理论课程多媒体教学。发动机与汽车理论课程多媒体教学在其被广泛认可的同时,仍存在一些认识上的误区。文章从正反两个角度详细阐述这一教学方法,并提出了一些建议。
出处 《广西质量监督导报》 2008年第7期127-129,共3页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王荣三.教学论稿[M]人民教育出版社,1985.
  • 2华中师范学院教育系等 合.教育学[M]人民教育出版社,1980.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献13

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