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计算机课程的教学现状与对策分析
被引量:
1
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摘要
本文从我校计算机课程教与学的现状入手,简单分析了产生现状的原因,并提出了几点对策。
作者
陆也善
机构地区
江苏省靖江职教中心校
出处
《职业技术》
2008年第8期26-26,共1页
Vocational Technology
关键词
计算机课程
教学模式
教学方法
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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