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职业生涯教育的实验与探索

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摘要 选取来自不同专业、不同年级、不同班级的学生成立学生社团,研究以团队活动方式开展职业生涯教育,并获得实验结论。
作者 吴旭丹
出处 《职业技术》 2008年第8期47-47,共1页 Vocational Technology
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