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职业生涯教育的实验与探索
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摘要
选取来自不同专业、不同年级、不同班级的学生成立学生社团,研究以团队活动方式开展职业生涯教育,并获得实验结论。
作者
吴旭丹
机构地区
辽宁城市建设学校
出处
《职业技术》
2008年第8期47-47,共1页
Vocational Technology
关键词
职业生涯规划
学生社团
实验
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职业技术
2008年 第8期
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