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数学教育过程中的创新思想
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摘要
为提高数学课的教学质量,更好地发挥其在电大人才培养中的应有作用,数学课堂教学应从数学课堂教学的专业特性中寻找创新思维,从培养学生非智力因素中寻找创新思维,从数学教育的内容中培养创新思维。
作者
谢敖文
机构地区
广安广播电视大学
出处
《边疆经济与文化》
2008年第8期109-110,共2页
The Border Economy and Culture
关键词
数学教育
寻找
创新思维
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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边疆经济与文化
2008年 第8期
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