阅读测试中认知与元认知策略研究

认知与元认知策略能增进学生英语阅读的效率和效果,为此在实际教学中应注意目标意识的培养;指导学生学会修正阅读行为;将专题训练与平时操作训练相结合,优化大学英语阅读教学模式。