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外语学习焦虑相关研究对外语教学的启示 被引量:2

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摘要 语言焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素。该文根据外语学习焦虑产生的心理机制和类别,阐明了语言焦虑对外语学习的影响及其研究的教学意义。
作者 王桃画
出处 《陕西教育(高教版)》 2008年第8期37-38,共2页
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