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成人教育的困境与对策探讨 被引量:4

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摘要 本文回顾了近三十年我国承认教育的发展历史,解析了成人教育在发展中出现了停滞甚或倒退现象,分析了其出现困境的原因,提出了对策建构。
作者 傅娥
机构地区 南阳理工学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第14期9-10,共2页 China Adult Education
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参考文献2

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