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自主学习背景下英语教师的继续教育

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摘要 如今英语学习呈现历史最佳环境,但也面临极大挑战,这对英语教师提出了新的要求。本文在明确了自主学习对英语教师的角色调适后,针对性地指出了教师急需构建的学科知识及教学技能。
作者 张俊 牛贵霞
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第14期84-85,共2页 China Adult Education
基金 河北省教育科学"十一五"规划重点资助课题"一条龙背景下大学英语教学重新定位的综合研究"(项目编号:06020005)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Cotterall, S. Promoting learner autonomy through the curriculum:principles for designing language courses [J ].ELT Journal, 2000,54 / 2,109-117.
  • 2Dickinson L.Self-instruction in Language Learning [ M ]. Cambridge: Cambridge University Press, 1987.
  • 3Ellis R.Understanding Second Language Acquisition[M].Oxford:Oxford University Press, 1986.

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