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探析高职室内设计表达能力培养的新模式
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摘要
专业设计表达能力是室内设计专业毕业生的必备能力,是表达设计思想、与客户沟通交流的有效手段。随着社会信息技术的发展,人们之间的信息交流沟通的方式也发生变化,促使设计表达方式需求多样化。本文通过对高职室内设计专业的设计表达能力培养现状的分析,探索建立起"画、说、写"三位一体的高职室内设计表达能力培养新模式。
作者
吴彪
机构地区
重庆文理学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第14期152-153,共2页
China Adult Education
关键词
高职学生
室内设计
表达能力
培养模式
分类号
J525.1-4 [艺术—艺术设计]
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中国成人教育
2008年 第14期
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