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强化数学概念教学 为中等职业教育服务
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摘要
数学概念的教学,是整个数学教学的一个重要环节。正确的理解数学概念,是掌握数学知识的前提。
作者
王杰
周文新
机构地区
山东省济南卫生学校
济南市第三中学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第14期158-159,共2页
China Adult Education
关键词
数学概念
唯物辩证法
现实原型
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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中国成人教育
2008年 第14期
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