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引之以美 导之以利——浅论如何引导学生练习书写

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摘要 现在还需要练一手好字吗?很多学生口头虽然不说,心里却对老师反复强调练字的要求不以为然。我采用的方法是:以书法之美激发其热情,以书法之利坚定其决心。
作者 凌小丽
出处 《湖南教育(语文教师)》 2008年第8期13-13,共1页
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