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高职高专院校教学质量监控与保障体系构建的思考与实践 被引量:10

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摘要 文章提出在把握高等教育教学质量特性的基础上,树立科学的教学质量管理观念,构建有学校自身特色的教学质量监控与保障体系,实现高等职业技术教育的快速、健康发展。
出处 《教育与职业》 北大核心 2008年第24期43-44,共2页 Education and Vocation
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