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试论现代教师教育改革的新举措
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摘要
课程问题是教师教育的核心问题,准确定位课程目标,科学进行课程设置,重组课程结构,改革课程内容,更新教师教育理念,加强教师素质信息化等,对推动教师教育向综合化方向发展具有重要作用。
作者
付俊贤
李西彩
机构地区
渭南师范学院教育科学系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第24期136-137,共2页
Education and Vocation
基金
渭南师范学院重点科研项目“新课程背景下公共课教育学教材新体系探究”的研究成果。(项目编号:07YKF004)
关键词
课程
教师教育
综合化
新举措
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
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