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运用数学方法分析轨迹被引量：1

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摘要在高中物理中，对运动轨迹的研究往往从力和运动的关系去进行分析，而不能进行定量的描述，特别是分析圆周运动轨迹和抛物线轨迹时，学生从物理的角度很难知道物体是在圆轨道上还是在抛物线上，在此我们运用数学上的轨迹方程来作一分析．

作者孙士运

机构地区山东省枣庄八中南校

出处《物理教师（高中版）》 2008年第8期23-24,共2页 Physics Teacher

关键词数学方法高中物理运动轨迹力和运动轨迹方程抛物线学生

分类号 O302 [理学—力学]

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物理教师（高中版）

2008年第8期

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