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澳大利亚昆士兰州《高中物理课程大纲》评价部分的探析

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摘要 根据澳大利亚昆士兰州2007年1月颁布的新《高中物理课程大纲草案》评价部分的介绍，从评价标准的操作性、关注学生学习过程、有关校本评价的重要作用等方面进行了分析，其结论对我国高中物理新课程的评价改革有一定的借鉴作用．
作者 何洁 冯杰
机构地区 华南师范大学物理与电信工程学院
出处 《物理教师（高中版）》 2008年第8期45-47,49,共4页 Physics Teacher
关键词 澳大利亚昆士兰州 课程评价 高中物理课程大纲
分类号 O4-4 [理学—物理]
  • 相关文献

参考文献3

  • 1周莹,邓小丽.澳大利亚昆士兰州新高中教育证书介绍[J].外国中小学教育,2006(9):20-22. 被引量：2
  • 2Queensland Studies Authority.Queensland Certificate of Educa-tion. http://www.qsa.qld.edu.au/learning-priorities/qce/index.html .
  • 3Queensland Studies Authority.Physics senior syllabus,version. http://www.mbc.qld.edu.au/physics/sp.html . 2007

二级参考文献2

  • 1Queensland Studies Authority.Queensland Certificatc of Education. 见 :http://www.qsa.qld.edu.au/learning priorities/qce/index.html.
  • 2Queensland Studics Authority.credit table.见http://www.qsa.qld.edu.au/learning priorities/qce/docs/qld cert education summary.pdf.

共引文献1

物理教师（高中版）
2008年 第8期

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