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“11～20各数的认识”教学设计

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摘要教学内容：人教版课标教材一年级上册第84页-第85页．教学目标： 1．能正确地数出11～20个物体的个数，认识11—20各数，并能正确地读数；2．初步了解十是计数单位．掌握20以内数的顺序；

作者姚鑫

机构地区长沙市岳麓区溁湾路小学

出处《湖南教育（数学教师）》 2008年第8期42-43,共2页

关键词教学设计一年级上册课标教材教学内容教学目标计数单位人教版个数

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南教育（数学教师）

2008年第8期

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