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中职学生函数思想的培养
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摘要
函数是中等职业学校数学课程中最重要的概念之一。数学教师在函数课程的教学中,要以三个维度为切入点认识函数,循序渐进地加强学生对函数思想的理解,使学生全面理解函数的本质;要重视函数模型的作用,揭示函数与其他数学内容的内在联系,加强学生的数学应用意识。
作者
夏德奇
机构地区
湖南信息工程学校
出处
《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》
2008年第4期72-74,共3页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
关键词
函数
函数思想
数学模型
数学应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
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