对音乐学困生的关注与培养

音乐学困生是指缺乏音乐潜质、五音不全、讨厌音乐的学生。音乐教师在教学中经常会遇到这样的学生。教育的宗旨是面向全体学生促进学生全面发展。对于音乐学困生,音乐教师应倾注更多的热忱,倍加关注与培养。为此,要加强教师的自身修养,吸引学生接近音乐;要增加教学互动环节宽容学生的不足;要注重理解领悟,引导学生感受音乐之美。